問：請老師談談您與台大管樂團的淵源。
劉：我第一次接觸台大管樂團應該是在民國五十八年的時候，那時我還是建中樂隊高二的學生。那個時期的台大管樂團大約只有二十幾位團員，由沈信一先生擔任指揮。由於當時台大管樂團的人員稀少，而「老沈」也是建中管樂隊的指導老師，於是很因緣際會地，我便到台大來當槍手。那時我來台大多是參加各種典禮的演出，例如運動會和畢業時的校園巡禮，偶而也參與團練。其實說來我和管樂團的淵源還頗深的。
問：老師是從什麼時候開始接觸管樂的？
劉：我從初中時開始學豎笛，高中繼續參加樂隊，高三參加了台北世紀交響樂團，我記得我一直到考前一個月還在練樂器。之後，在中興大學的四年裡，雖然校內並無管樂團的設置，但我仍繼續學習豎笛。那時一碗陽春麵的價錢是三塊錢，我為了找老師學豎笛，得省下每天午餐的錢，當做豎笛學費。不過雖然校內無管樂團，我仍和一群志同道合的朋友一起經營合唱團。在大學生活中，我全心投注於合唱團的活動，也從其中學到了許多，可說是獲益無窮。當然，每週日參加世紀樂團的活動也是我青年時期最大的收穫。到民國七十一年，我擔任了台大交響樂團的指揮，算是又重新回到台大。第二年(民國七十二年)在高啟清的邀請之下，我又接任管樂團的指揮，同時帶兩個團有五年之久。
問：老師帶管樂團這些年，有什麼感覺呢？
劉：其實我倒是很關心同學們有什麼感覺。這些年我們一直是很踏實地一步步步步走著，我希望能夠維持穩定的成長。我並不刻意投注外在的活動，不要求時常在外演出，也許沒有讓大家覺得很出名。我總覺得名氣不是那麼重要。我們與其成為一個「活躍」的樂團，還不如注重一些內在的東西。我希望每個人來參加團練並在定期的音樂會演出，是因為他或她喜愛音樂，藉由團練能夠真正學到些東西，得到樂趣，這可能比較重要。
問：老師對我們學習音樂有什麼建議？
劉：要愛音樂，同時要和生活結合，讓音樂生活化，也讓生活音樂化，進而影響管樂團，創造台大管樂團的文化。我們要有一顆熱愛藝術的心，愛藝術，愛音樂，才有機會領略其中之美，也才可能從中得到喜樂。如不去啟發愛藝術、愛音樂的「心」，不僅無法演奏出美麗的音樂，生活也將失去光彩，希望大家都能享受到這堂廟之美。其次，我希望同學能夠「放鬆」。在演奏樂器時，整個人應該是專注而放鬆的，決非肌肉僵硬，兩眉拱起，「心有千千結」。唯有放輕鬆，身體才能協調，才能真正吹好樂器。第三，便是「要好」。所謂「好」，即是追求完美。我們當然無法做到百分之百的完美，但是我們可以朝這個目標努力。有追求完美的理想，就會有好的音樂。
後記：
平常和老師接觸的機會總不外乎團練和音樂會，而大家印象中的老師除了「棟棟」之外，大概就是團練時對我們的要求了。這次到老師家中拜訪，嚴格說來並不算是一次正式的訪問，但在閒話家常之中，使我們得以對老師有另一番了解。老師擔任管樂團的指揮，迄今也有十來個年頭，這是一段不算短的日子。聽老師細訴這一路走來的點點滴滴，隨老師的手勢擺動，我的心中有一股感動正緩緩的蘊釀......老師對管樂團這個「孩子」投注了無數的心力，伴隨著她成長，只希望能帶領一群愛音樂的小孩真正悠游於音樂殿堂之中。或許有人以為「台大管樂團指揮」的名號挺威風的，但事實上它卻是無「利」可圖，不僅沒有任何實質的利益，更須付出相當的時間和心血。老師之所以願意這些年來不間歇地指揮我們練習，每個星期五晚上犧牲他個人的時間，都是源於一份愛--他對管樂團，對我們的愛。在管樂團四十年的成長歲月，超過四分之一的日子都有這樣一個「爸爸」在旁細心的呵護、照顧，管樂團是個幸福的小孩。
沒有別的，只是一種深深的感動......
